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第二,教师能根据正在开展的主题活动,围绕主题核心经验进行内容设计,凸显个别化学习的有效性,让孩子在玩中学,学中玩。
第二,教师能根据正在开展的主题活动,围绕主题核心经验进行内容设计,凸显个别化学习的有效性,让孩子在玩中学,学中玩。
在解说员的带领下,同志们参观了烈士纪念馆。...
此次活动让团员青年领略春天的自然风光,舒展身心,也为下阶段的工作注入新活力。...
本次活动使社区家长们受益匪浅,赢得了现场家长的阵阵掌声。...
西南位育东校区副主任朱晓蓓老师回顾了合作共建两个月以来,双方进行了高效优质的交流互动。...
第二,教师能根据正在开展的主题活动,围绕主题核心经验进行内容设计,凸显个别化学习的有效性,让孩子在玩中学,学中玩。...
通过三位老师的讲解,全体教职工对“礼仪”有了新的认识。...
区学科带头人单方和区骨干教师赵英分别对曹老师和宋老师的课进行了点评。...
项目负责人宓莹校长作了开题报告。...
各成员踊跃发言,表达了自己的观点。...
大赛由上海市教委、徐汇区教育局指导,徐汇区教育学院主办,西南位育中学承办,来自徐汇区的华育中学、位育中学、南洋模范中学等35所优质中学的730余名学生齐聚红房子,西南位育三个校区的70余名学生参与比赛。...
随后,大家纷纷在学校大队部发出的倡议书上签名,以示自己会支持垃圾分类,并积极地参与到其中,为保护环境献出一份力量。...
学生在观察演示、说理辨析、合理想象的过程中,聚焦“变”与“不变”的量,体悟科学探究的方法,发展了空间想象能力。...
第一届、一班、一号的“三一居士”章金童同学更是向现场的参会学生与家长展示了一个幽默、成熟的演讲者风采,谁又曾想到过,初中时他曾是多么的腼腆和内向。...
郭凤英、沈晓琳老师从校本作业编写者的角度谈了自己的感受和体会,认为青年教师通过参与编写工作,养成了及时记录和归类整理教学中遇到的问题的习惯,和对学生在学习中可能遇到的问题有了更深入完整的思考,在专业成长的路上获益匪浅,褚宇杰和方旭旭两位青年教师也补充交流了各自对校本分层作业使用后的体会,高三年级组长黄海昀老师作为全程使用的教师代表也就校本分层作业在基于校情、生情的基础上有效促进了学生的学习发展谈了自己的体会。...
徐汇区欢迎来自各地的交流团队来访,互相学习,共同进步。...
迎着明媚的阳光,五原路大班的朋友们又出发了。...
(供稿:张晶;责审:邵丹)...
作为家长要和孩子一同成长,从意识、到知识、到观念要不断更新。...
上午九点,孩子们手捧着鲜花,怀着无比崇敬的心情了走进陵园。...
参观是短暂的,可是留在师生心底的记忆是长久的。...